Les éditions de La Cigale diffusent désormais leur catalogue par mail et se proposent de partager leurs jeux d’images. Chaque jeu de pictogrammes se compose de « planches A4 de 24 images, prêtes à imprimer, accompagnées d’étiquettes portant le nom des pictogrammes (minuscules et majuscules). »

Ces images peuvent être utilisées à toutes fins pédagogiques et peuvent être diffusées aux collègues, à condition de mentionner la provenance. (www.imagier-gratuit.com ou www.editions-cigale.com)

J’ai testé, et reçu immédiatement le mail dans lequel se trouvaient les images et leurs noms. Si on veut jouer les difficiles, on peut simplement regretter que les fichiers soient au format pdf (et non pas au format image), ce qui implique quelques petites manipulations pour pouvoir intégrer une image dans un document. Les images sont désormais envoyées sous la forme de deux fichiers: un fichier pdf et un fichier zip contenant chaque image au format png, plus facile à intégrer dans un document. On peut se féliciter de la belle réactivité du site!

Site à découvrir ici: http://www.imagier-gratuit.com/

Vous pouvez encore récupérer les séries déjà publiées:

(Il vous suffit pour cela, de renseigner le champ mail situé sur la droite de la page qui s’ouvrira en cliquant sur les liens ci-dessous)

- pour le jeu n°1 de l’imagier: c’est ICI

- pour le jeu n°2 de l’imagier: c’est ICI

- pour le jeu n°3 de l’imagier: c’est ICI

- pour le jeu n°4 de l’imagier: c’est ICI

- pour le jeu n°5 de l’imagier: c’est ICI

- pour le jeu n°6 de l’imagier: c’est ICI

- pour le jeu n°7 de l’imagier: c’est ICI

- pour le jeu n°8 de l’imagier: c’est ICI

Beaucoup de ressources en vidéos à découvrir sur ce site et dans beaucoup de domaines! Les vidéos disponibles sont variées et classées par genre: des documentaires, des films d’animation et des fictions.

Je me suis, pour ma part,  intéressé à ce qui me touche de près dans mon métier, c’est à dire la rubrique « films pour enfants » où des choses vraiment sympathiques sont proposées et dont je mets un exemple ci-dessous car, autre aspect du site, le partage est autorisé!

L’autre aspect de ma visite s’est porté sur les « ressources éducatives » et j’y ai découvert la dernière production de l’ONF: « La deuxième guerre mondiale et l’ONF » tout un site sur la deuxième guerre mondiale avec, entre autres,  plein de vidéos ayant rapport avec ces événements.

Un site donc à découvrir en prenant son temps, car j’ai comme l’impression que le nombre de choses qui peuvent se révéler intéressantes sont assez impressionnantes!

Site à découvrir ici: http://www.onf.ca/

Je connaissais ce site bien avant l’apparition de « l’aide personnalisée », mais il faut dire que maintenant et dès qu’il y a une salle informatique dans les écoles où je suis en remplacement, cette aide est bien souvent faite au travers de ce site.

Des exercices très ludiques et basés plus sur la remédiation que sur l’acquisition de connaissances sont disponibles sur la page d’accueil. De plus, ces exercices s’adressent à un public très large puisque les notions abordées vont de la maternelle jusqu’au niveau primaire. (la rubrique « secondaire » semblant être en construction, car seuls des exercices de maths y sont accessibles). Les niveaux sont ici exprimés selon le système scolaire belge qui est différent du système scolaire français.

Deux solutions pour effectuer ces exercices: le jeux en ligne ou le téléchargement (pour lequel vous devrez maintenant vous inscrire).

Ce site s’enrichit régulièrement de nouvelles activités et il n’est pas inintéressant de s’abonner à la lettre d’info pour être tenu au courant des dernières mises à jour!

Site à découvrir ici: http://www.pepit.be/

Du nouveau sur le site « Les clés de l’actualité junior » qui s’oriente désormais autour du concept bien connu des enseignants: le mot du jour (concept visant à expliquer quotidiennement le sens d’un mot). Ce mot du jour est choisi en fonction de l’actualité.

Parmi les autres rubriques, pas mal de choses qui devraient attirer les enfants:

- Récré: des anecdotes et des histoires drôles

- Quizz: sûrement en construction

- P’tit malin: des fiches bricolage, cuisine, jardinage…

Toutes ces rubriques peuvent être suivies grâce au flux RSS du site. J’apprécie tout particulièrement la vidéo explicative « les flux RSS expliqués aux enfants » qui permettra aux plus jeunes (mais aussi aux autres…) d’apprendre ce qu’est un flux RSS et à quoi il sert.

Site à découvrir ici: http://www.lesclesjunior.com/

Pour les enseignants qui travaillent régulièrement sur l’actualité, Mon JT quotidien se révèle être un excellent condensé de l’actualité, mais en images à la manière d’un vrai journal télévisé. Ce JT est mis en ligne tous les soirs à 17h00 du lundi au vendredi, ce qui permet, par exemple, de commencer la journée du lendemain par ce petit condensé d’actualités de quelques minutes et, ainsi, d’avoir un regard éclairé sur les faits qui se sont déroulés la veille.

Un élément intéressant de ce JT est la possibilité de « zapper » d’un sujet à l’autre suivant l’importance de l’événement (ou suivant le travail entrepris en classe). Ce système de rubriques évite ainsi la perte de temps et permet un accès direct au sujet étudié.

D’autres rubriques, plus classiques, sont également accessibles depuis la page du JT. On pourra donc trouver un lien direct vers la météo, le monde, l’insolite, l’environnement et les animaux et ce, toujours sous forme de vidéos qui sont, en fait, un classement des divers reportages suivant des grands thèmes.

On trouvera également une rubrique concernant les vidéos les plus vues, une autre pour les mieux notées et des archives permettant de retrouver des sujets anciens.

Site à découvrir ici: http://www.monjtquotidien.com/

Le concept est connu puisqu’il s’inspire directement du site Vie de M… Mais ici, seuls les petits mots d’enfants sont acceptés. C’est parfois drôle, parfois mignon et chacun peut apporter sa pierre à l’édifice en proposant une phrase. Ces mêmes phrases pouvant être twittées ou partagées sur Facebook.

Site à découvrir ici: http://www.viedemome.fr/

La Bibliothèque numérique mondiale met à disposition sur Internet, gratuitement et en plusieurs langues, une documentation considérable en provenance des pays et des cultures du monde entier.

Les principaux objectifs de la Bibliothèque numérique mondiale sont les suivants :

• Promouvoir l’entente internationale et interculturelle ;
• Développer le volume et la diversité des contenus culturels sur Internet ;
• Fournir des ressources pour les éducateurs, les chercheurs et le grand public ;
• Donner les moyens aux établissements partenaires de réduire les fractures numériques au sein des pays et entre pays.

La Bibliothèque numérique mondiale permet de découvrir et d’étudier les trésors culturels du monde entier sur un seul site, de différentes manières et de façon agréable. Ces trésors culturels sont constitués, entre autres, de manuscrits, de cartes, de livres rares, de partitions musicales, d’enregistrements, de films, de gravures, de photographies et de dessins d’architecture.

Les articles de la Bibliothèque numérique mondiale peuvent être facilement parcourus par lieu, date, thème, type d’élément et institution participante, ou peuvent être trouvés par recherche ouverte, et ce dans plusieurs langues. Parmi les spécificités du site, on trouve des clusters géographiques interactifs, une chronologie, un système de visualisation d’image perfectionné et des capacités d’interprétation. Des descriptions et des entretiens avec les conservateurs de musée sur les articles en question permettent d’obtenir des informations complémentaires.

Les outils de navigation et le contenu des descriptions sont fournis en anglais, arabe, chinois, anglais, français, portugais, russe et espagnol. Beaucoup d’autres langues sont représentées dans les livres, manuscrits, cartes, photographies, ainsi que dans d’autres documents primaires accessibles dans leur langue d’origine.

La Bibliothèque numérique mondiale a été mise au point par une équipe de la Bibliothèque du Congrès aux États-Unis, avec la contribution d’institutions partenaires dans de nombreux pays ; le soutien de l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) ; et le soutien financier d’un certain nombre d’entreprises et de fondations privées.

Découvrir le site ici: http://www.wdl.org/fr/

A travers une série de petits jeux, les enfants de 6 à 12 ans peuvent apprendre quels sont les dangers qui les guettent en surfant sur internet. Ce jeu est une initiative du Conseil de l’Europe.Il est jouable en ligne et ne nécessite aucun téléchargement pour être utilisé(une sauvegarde est d’ailleurs même prévue pour une meilleure gestion du temps passé devant l’écran).
Les enfants déplacent leur héros (qu’ils ont créé auparavant!) sur un plateau sur lequel différentes épreuves (faciles) leur sont proposées. A la fin de chaque épreuve, des conseils (en mode texte assez petit!) sur l’attitude à avoir sur internet leur sont donnés.

Site à découvrir ici:  http://www.wildwebwoods.org/popup_langSelection.php

Wikimini est une encyclopédie qui fonctionne à la manière de Wikipédia, mais celle-ci est réalisée pour et par des enfants âgés de 8 à 13 ans.

On y retrouve donc, en premier lieu, des sujets qui passionnent les enfants de cet âge. Les articles étant validés par des adultes. (à noter que des relecteurs et sûrement des correcteurs sont demandés sur le site). Pour exemple, la page de l’article consacré au loup: http://fr.wikimini.org/wiki/Loup

Une initiative assez sympa à découvrir ici: http://fr.wikimini.org/

Le SIALLE (Service d’Information et d’Analyse des Logiciels Libres Educatifs) vous propose de rechercher des logiciels libres qui peuvent être utilisés dans un but Educatif.

Cette recherche peut se faire suivant plusieurs critères et selon vos besoins. En effet, on pourra rechercher des logiciels par plate-forme,  par niveau de classe ou par matières. Bien évidemment, tous les logiciels proposés peuvent être ensuite téléchargés depuis la fiche de présentation du produit recherché.

Site à découvrir ici: http://www.sialle.education.fr/accueil.php