Un de 14-18: chapitre 3
14/05/09
JE DÉCIDE DE M’ENGAGER
Pendant ce temps, de la frontière, arrivaient des jeunes Alsaciens-Lorrains ne voulant pas porter l’uniforme allemand et demandant à s’engager. Rien qu’à Toul, il en vint en quelques jours, environ 6.000. Trois casernes furent nécessaires pour les héberger. Le même enthousiasme, le même désir de se battre se manifestaient chez nous, si bien que 3 commis épiciers de la maison avertirent la patronne qu’ils allaient s’engager. Inutile d’essayer de les retenir. Pour eux, la France les attendait. Tu parles!
La patronne nous fit à chacun un colis de conserves et de tabac. Et sans doute, pensant à son mari parti dès le premier jour au 156ème à Toul, versait quelques larmes en nous voyant partir vers la place d’
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Reproduction: observer la nidification
13/05/09
Beaucoup d’enseignants profitent de cette période de l’année (le printemps) pour étudier les différentes systèmes de reproduction des êtres vivants.
Parmi les différents modes étudiés se trouve celui des oiseaux. Pourquoi ne pas alors profiter des nombreuses webcams qui existent sur internet pour suivre « en direct » l’éclosion d’oisillons de différentes espèces.
LA CHEVÊCHE D’ATHENA
L’observation d’un nichoir de chouette chevêche. La webcam est active de 7 à 21 heures. Il est vrai que les chouettes dorment souvent en journée.
Site à découvrir ici: http://www.noctua.org/webcam6.html
LES CIGOGNES DE CERNAY:
Vue sur un nid de cigogne (d’assez loin…)
Site à découvrir ici: http://194.250.20.130/ho
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Education Nationale – Grand Corps Malade
13/05/09
Il paraît que c’est maintenant tendance d’étudier le slam en classe, alors pourquoi ne pas commencer par ce texte là?
Grand Corps Malade – Education Nationale
envoyé par GrandCorpsMalade. – Regardez d’autres vidéos de musique.
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Craies et tableaux noirs
11/05/09
La craie et le tableau noir ont été et sont toujours les deux outils indispensables de l’enseignant. Certains ont opté pour le tableau blanc à feutres effaçables (allergies oblige) et d’autres ont la chance de pouvoir exercer leur talent sur de magnifiques TBI (Tableau Blanc Interactif).
Lucinda Schreiber utilise elle aussi une (et sûrement plusieurs) craie(s) et de nombreux tableaux noirs, mais ce serait plutôt dans le domaine de la poésie visuelle.
Firekites – AUTUMN STORY – chalk animation from Lucinda Schreiber on Vimeo.
Merci à Michèle pour le lien
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Anglais: le thème des animaux
10/05/09
Un travail en anglais ayant pour base de départ la chanson « Old Mac Donald had a farm ».
Au menu: fiches de préparation, flashcards, paroles de la chanson et mots croisés.
Animals
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ONF: Office National du Film du Canada
10/05/09
Beaucoup de ressources en vidéos à découvrir sur ce site et dans beaucoup de domaines! Les vidéos disponibles sont variées et classées par genre: des documentaires, des films d’animation et des fictions.
Je me suis, pour ma part, intéressé à ce qui me touche de près dans mon métier, c’est à dire la rubrique « films pour enfants » où des choses vraiment sympathiques sont proposées et dont je mets un exemple ci-dessous car, autre aspect du site, le partage est autorisé!
L’autre aspect de ma visite s’est porté sur les « ressources éducatives » et j’y ai découvert la dernière production de l’ONF: « La deuxième guerre mondiale et l’ONF » tout un site sur la deuxiè
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Un de 14-18: chapitre 2
8/05/09
LA MOBILISATION PARTIELLE EST AFFICHÉE DANS LE NORD ET L’EST
J’étais commis épicier à Toul, rue St Jean, (Epicerie SOUVAY, un vosgien également). Tous les jours, nous allions livrer des marchandises dans l’une ou l’autre des cantines régimentaires de la garnison composée de sous régiments de 2 divisions, plus d’un Régiment d’artillerie de campagne, d’un d’artillerie lourde, d’un de dragons, d’un d’aérostiers avec deux dirigeables (Adjudant Vincent et Adjudant Réau) de l’intendance du corps d’armée, d’un régiment du génie, de l’État-Major des deux D.I. Dans toutes les casernes, on constatait une fébrile agitation. Des trains de matériels neufs, de vivres, de munitions se succédaient
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Un de 14-18: chapitre 1
8/05/09
JUILLET 1914
L’été se déroulait sous un soleil resplendissant. Il faisait bon vivre. C’était la belle époque! Bien sûr, il y avait Guillaume II et son gouvernement qui se montraient arrogants. Bien sûr, il y avait eu Algésiras, le coup du Zeppelin sur Lunéville, cet officier prussien qui faisait descendre du trottoir tout Alsacien en les insultant grossièrement. Il ne fallait pas que ce fou hargneux, odieux risque d’être frôlé par un Alsacien… Bien sûr, il y avait les provocations des troupes allemandes venant défiler au pas de parade à la frontière, narguant ouvertement les populations. Bien sûr, il y avait continuellement des violations de territoire. Et tant d’autres choses qu’insouciant et bon enfant le Français ne voulait pas voi
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Home: un film de Yann Arthus-Bertrand
6/05/09
Pour la première fois dans l’histoire, ce long-métrage sortira en même temps dans plus de 50 pays et sur tous les supports : cinéma, TV, DVD et Internet. C’est la date symbolique du 5 juin 2009 qui a été choisie pour cette sortie internationale.De plus, il sera proposé gratuitement sur http://www.youtube.com/homeprojectfr, le 5 juin prochain à l’occasion de la Journée Mondiale de l’Environnement !
En 200 000 ans d’existence, l’homme a rompu un équilibre fait de près de 4 milliards d’années d’évolution de la Terre. Le prix à payer est lourd, mais il est trop tard pour être pessimiste: il reste à peine dix ans à l’humanité pour inverser la tendance, prendre conscience de son exploitation démesurée des richesses de la Terre, e
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Scribble Maps: créer des cartes personnalisées
6/05/09
J’avais écrit un article, il y a peu de temps sur un nouveau service géographique appelé Edugéo, le Géoportail de l’Education. J’y émettais des réserves quant au prix de l’abonnement et des outils proposés.
J’ai découvert grâce à Gemtice un outil très simple d’utilisation et gratuit. Ce service se nomme Scribbe Maps.
Scribbe Maps permet de créer des cartes personnalisées sur les bases des cartes de Google Maps.
Il permet notamment:
- d’y indiquer des endroits remarquables grâce à des repères et d’ajouter du texte explicatif
- utiliser des outils simples de dessins afin de définir des zones sur une carte. (dommage au passage que seule la fonction coloriage soit applicable; j’aurais aimé que l’on puisse hachurer
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